📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BARTŁOMIEJA NOWODWORSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,8%
🏆 Najlepszy rok 86,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 72,3% 2024
👥 Zdających łącznie 108

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,8 pkt proc. względem 2025 r. (75,5% → 86,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 25. na 4. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,8%).

4. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 99,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 38,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 23 2 73,1% Me: 73% · σ: 14,4% · Mo: 73% - 4 typ: 4 · publ.: 2 4 typ: 4 · publ.: 2 19 typ: 19 · publ.: 16
2024 28 7 72,3% Me: 69,5% · σ: 20,9% · Mo: 100% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 26 typ: 26 · publ.: 24
2025 23 3 75,5% Me: 73% · σ: 17,2% · Mo: 100% - 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 25 typ: 25 · publ.: 24
2026 34 1 86,2% Me: 87,5% · σ: 9,1% · Mo: 87% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 4 · publ.: 3

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.