📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DR. WŁADYSŁAWA GĘBIKA D. POLSKIE GIMNAZJUM W KWIDZYNIE ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W KWIDZYNIE (Kwidzyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,2%
🏆 Najlepszy rok 49,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 38,3% 2023
👥 Zdających łącznie 45

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,0 pkt proc. względem 2025 r. (49,6% → 41,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 365. na 775. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,2%).

775. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 38,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 6 - 38,3% Me: 27,5% · σ: 26,2% · Mo: - - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 625 typ: 625 · publ.: 579
2024 6 - 47,3% Me: 46% · σ: 23,9% · Mo: 75% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 384 typ: 380 · publ.: 363
2025 11 - 49,6% Me: 48% · σ: 22,2% · Mo: 42% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 365 typ: 362 · publ.: 345
2026 22 - 41,7% Me: 39% · σ: 19,6% · Mo: 30% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 775 typ: 748 · publ.: 688

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.