Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. LEOPOLDA LISA-KULI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (63,8% → 70,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 120. na 95. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,2%).
95. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 92,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 68,5% Me: 72% · σ: 14,7% · Mo: 72% | - | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 42 typ: 42 · publ.: 33 |
| 2024 | 13 | - | 74,3% Me: 77% · σ: 13,0% · Mo: 88% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 20 typ: 20 · publ.: 18 |
| 2025 | 24 | - | 63,8% Me: 63,5% · σ: 16,0% · Mo: 57% | - | 26 typ: 26 · publ.: 25 | 26 typ: 26 · publ.: 25 | 120 typ: 119 · publ.: 114 |
| 2026 | 19 | - | 70,4% Me: 73% · σ: 13,8% · Mo: 68% | - | 23 typ: 23 · publ.: 22 | 23 typ: 23 · publ.: 22 | 95 typ: 95 · publ.: 85 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.