Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 5 IM. JANA PAWŁA II XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 35,7 pkt proc. względem 2025 r. (74,4% → 38,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 33. na 855. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,7%).
855. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 31,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 40,4% Me: 37,5% · σ: 18,5% · Mo: - | - | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 569 typ: 569 · publ.: 525 |
| 2024 | 11 | - | 33,4% Me: 30% · σ: 14,9% · Mo: 30% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 705 typ: 667 · publ.: 639 |
| 2025 | 7 | - | 74,4% Me: 73% · σ: 10,6% · Mo: - | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 33 typ: 33 · publ.: 32 |
| 2026 | 8 | - | 38,8% Me: 37,5% · σ: 17,4% · Mo: 42% | - | 17 typ: 15 · publ.: 13 | 17 typ: 15 · publ.: 13 | 855 typ: 815 · publ.: 746 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 35,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.