Szkoła: CII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. KSIĘDZA JÓZEFA WOŹNIAKA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,3 pkt proc. względem 2024 r. (36,3% → 25%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 641. na 1137. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,4%).
1137. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 9,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 28,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 30% Me: 40% · σ: 13,5% · Mo: 40% | - | 95 typ: 95 · publ.: 77 | 95 typ: 95 · publ.: 77 | 809 typ: 809 · publ.: 754 |
| 2024 | 7 | - | 36,3% Me: 33% · σ: 20,8% · Mo: - | - | 70 typ: 70 · publ.: 65 | 70 typ: 70 · publ.: 65 | 641 typ: 616 · publ.: 591 |
| 2026 | 6 | - | 25% Me: 20% · σ: 18,6% · Mo: 20% | - | 105 typ: 101 · publ.: 86 | 105 typ: 101 · publ.: 86 | 1137 typ: 1049 · publ.: 955 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 11,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.