📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W KOLE (Koło) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,9%
🏆 Najlepszy rok 60,6% 2023
📉 Najsłabszy rok 48,7% 2024
👥 Zdających łącznie 60

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu (57,1%) pozostał na niemal tym samym poziomie co w 2025 r.

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 219. na 343. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,9%).

343. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 72,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 14 - 60,6% Me: 58,5% · σ: 16,8% · Mo: 55% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 118 typ: 118 · publ.: 102
2024 11 - 48,7% Me: 43% · σ: 22,7% · Mo: 23% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 351 typ: 349 · publ.: 333
2025 18 - 57,2% Me: 57% · σ: 20,7% · Mo: 73% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 219 typ: 217 · publ.: 204
2026 17 - 57,1% Me: 70% · σ: 27,4% · Mo: 37% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 343 typ: 338 · publ.: 305

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

W latach 2025 i 2026 opublikowane średnie były niemal identyczne.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.