📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BARTOSZA GŁOWACKIEGO W OPATOWIE (Opatów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,0%
🏆 Najlepszy rok 49,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 39,8% 2025
👥 Zdających łącznie 45

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (39,8% → 49,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 598. na 556. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,0%).

556. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 55,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 11 - 43,3% Me: 40% · σ: 14,3% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 486 typ: 486 · publ.: 446
2024 15 - 47,5% Me: 45% · σ: 13,7% · Mo: 32% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 381 typ: 377 · publ.: 360
2025 9 - 39,8% Me: 38% · σ: 11,1% · Mo: 28% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 598 typ: 584 · publ.: 556
2026 10 - 49,3% Me: 57,5% · σ: 21,4% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 556 typ: 542 · publ.: 496

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.