Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HETMANA JANA ZAMOYSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,5 pkt proc. względem 2025 r. (54,9% → 75,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 268. na 44. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,1%).
44. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 96,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 50,7% Me: 50% · σ: 15,6% · Mo: 35% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 311 typ: 311 · publ.: 278 |
| 2024 | 8 | 1 | 63,6% Me: 62,5% · σ: 18,0% · Mo: - | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 102 typ: 102 · publ.: 95 |
| 2025 | 14 | - | 54,9% Me: 53,5% · σ: 17,1% · Mo: 37% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 268 typ: 266 · publ.: 250 |
| 2026 | 14 | - | 75,4% Me: 82,5% · σ: 17,7% · Mo: 83% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 44 typ: 44 · publ.: 37 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.