Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (58,5% → 61,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 195. na 223. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,7%).
223. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 82,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | 1 | 49,1% Me: 42,5% · σ: 20,0% · Mo: 40% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 351 typ: 351 · publ.: 318 |
| 2024 | 15 | 1 | 41,7% Me: 35% · σ: 22,0% · Mo: 25% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 504 typ: 494 · publ.: 471 |
| 2025 | 11 | 1 | 58,5% Me: 60% · σ: 22,0% · Mo: 42% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 195 typ: 194 · publ.: 181 |
| 2026 | 20 | 1 | 61,8% Me: 62,5% · σ: 23,4% · Mo: 57% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 223 typ: 221 · publ.: 200 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.