Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIII IM.ALEKSANDRA FREDRY (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (59,8% → 62,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 173. na 215. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,4%).
215. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 82,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | 3 | 60,2% Me: 57,5% · σ: 19,5% · Mo: 100% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 123 typ: 123 · publ.: 107 |
| 2024 | 37 | 5 | 59,5% Me: 57% · σ: 23,5% · Mo: 100% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 157 typ: 157 · publ.: 147 |
| 2025 | 43 | 3 | 59,8% Me: 55% · σ: 17,4% · Mo: 52% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 173 typ: 172 · publ.: 162 |
| 2026 | 51 | 9 | 62,1% Me: 58% · σ: 23,8% · Mo: 100% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 215 typ: 213 · publ.: 193 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.