📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA KAZIMIERZA WIELKIEGO W BRZOZOWIE (Brzozów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,5%
🏆 Najlepszy rok 52,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 35,2% 2025
👥 Zdających łącznie 68

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,6 pkt proc. względem 2025 r. (35,2% → 50,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 698. na 514. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,5%).

514. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 58,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 12 1 52,1% Me: 48% · σ: 21,0% · Mo: 48% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 282 typ: 282 · publ.: 253
2024 20 - 52,0% Me: 53% · σ: 21,6% · Mo: 58% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 269 typ: 269 · publ.: 254
2025 13 - 35,2% Me: 27% · σ: 18,3% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 698 typ: 672 · publ.: 639
2026 23 - 50,8% Me: 57% · σ: 27,9% · Mo: 65% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 514 typ: 502 · publ.: 458

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.