Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (55,6% → 64,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 246. na 169. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,2%).
169. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 86,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 52,8% Me: 55% · σ: 16,2% · Mo: 65% | - | 50 typ: 50 · publ.: 42 | 50 typ: 50 · publ.: 42 | 264 typ: 264 · publ.: 236 |
| 2024 | 17 | - | 56% Me: 52% · σ: 15,8% · Mo: 47% | - | 37 typ: 37 · publ.: 35 | 37 typ: 37 · publ.: 35 | 190 typ: 190 · publ.: 176 |
| 2025 | 20 | - | 55,6% Me: 57,5% · σ: 17,4% · Mo: 48% | - | 37 typ: 37 · publ.: 34 | 37 typ: 37 · publ.: 34 | 246 typ: 244 · publ.: 228 |
| 2026 | 12 | - | 64,3% Me: 67% · σ: 14,4% · Mo: 67% | - | 34 typ: 34 · publ.: 31 | 34 typ: 34 · publ.: 31 | 169 typ: 169 · publ.: 153 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.