Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (43,4% → 39%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 524. na 845. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,1%).
845. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 32,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 37,2% Me: 33,5% · σ: 16,2% · Mo: 25% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 650 typ: 650 · publ.: 604 |
| 2024 | 25 | - | 32,6% Me: 22% · σ: 18,3% · Mo: 17% | - | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 715 typ: 675 · publ.: 647 |
| 2025 | 21 | - | 43,4% Me: 45% · σ: 21,5% · Mo: 33% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 524 typ: 515 · publ.: 491 |
| 2026 | 26 | - | 39% Me: 33,5% · σ: 20,5% · Mo: 15% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 845 typ: 808 · publ.: 741 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.