📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KARTUZACH IM.I BRYGADY PANCERNEJ IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE TECHNIKUM NR 2 W KARTUZACH (Kartuzy) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 38,0%
🏆 Najlepszy rok 48% 2024
📉 Najsłabszy rok 29,1% 2026
👥 Zdających łącznie 22

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,6 pkt proc. względem 2025 r. (36,8% → 29,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 658. na 1053. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,0%).

1053. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 15,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (33,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 6 - 48% Me: 46,5% · σ: 22,9% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 369 typ: 4 · publ.: 4
2025 9 - 36,8% Me: 38% · σ: 14,9% · Mo: - - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 658 typ: 20 · publ.: 20
2026 7 - 29,1% Me: 27% · σ: 8,0% · Mo: - - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1053 typ: 74 · publ.: 71

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.