Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RYBNIKU (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,3 pkt proc. względem 2025 r. (35,6% → 49,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 690. na 532. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,8%).
532. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 57,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 31,4% Me: 27% · σ: 16,6% · Mo: - | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 780 typ: 780 · publ.: 728 |
| 2024 | 7 | - | 30,3% Me: 28% · σ: 12,2% · Mo: 15% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 761 typ: 705 · publ.: 671 |
| 2025 | 7 | - | 35,6% Me: 28% · σ: 17,5% · Mo: 25% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 690 typ: 666 · publ.: 633 |
| 2026 | 11 | - | 49,9% Me: 53% · σ: 22,8% · Mo: 25% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 532 typ: 519 · publ.: 474 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.