Szkoła: LXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILIANA KONOPCZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (54% → 61,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 279. na 238. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,9%).
238. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 80,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 52,2% Me: 48% · σ: 15,3% · Mo: 72% | - | 51 typ: 51 · publ.: 43 | 51 typ: 51 · publ.: 43 | 280 typ: 280 · publ.: 251 |
| 2024 | 9 | - | 72,2% Me: 72% · σ: 14,2% · Mo: - | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 27 typ: 27 · publ.: 25 |
| 2025 | 9 | - | 54% Me: 57% · σ: 18% · Mo: - | - | 39 typ: 39 · publ.: 36 | 39 typ: 39 · publ.: 36 | 279 typ: 277 · publ.: 261 |
| 2026 | 15 | - | 61,2% Me: 63% · σ: 17,0% · Mo: 55% | - | 39 typ: 39 · publ.: 36 | 39 typ: 39 · publ.: 36 | 238 typ: 236 · publ.: 214 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.