Szkoła: LVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,3 pkt proc. względem 2025 r. (51,2% → 39,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 331. na 818. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,3%).
818. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 34,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 31,7% Me: 29% · σ: 13,8% · Mo: 25% | - | 90 typ: 90 · publ.: 75 | 90 typ: 90 · publ.: 75 | 778 typ: 778 · publ.: 726 |
| 2024 | 14 | - | 46,4% Me: 42,5% · σ: 19,0% · Mo: 43% | - | 54 typ: 54 · publ.: 50 | 54 typ: 54 · publ.: 50 | 402 typ: 396 · publ.: 378 |
| 2025 | 21 | - | 51,2% Me: 47% · σ: 20,2% · Mo: 82% | - | 45 typ: 45 · publ.: 42 | 45 typ: 45 · publ.: 42 | 331 typ: 329 · publ.: 313 |
| 2026 | 16 | - | 39,9% Me: 40,5% · σ: 16,4% · Mo: 12% | - | 82 typ: 80 · publ.: 71 | 82 typ: 80 · publ.: 71 | 818 typ: 786 · publ.: 721 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.