Szkoła: LX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA GÓRSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,6 pkt proc. względem 2024 r. (41,7% → 37,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 504. na 897. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,1%).
897. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 28,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 35,4% Me: 33% · σ: 13,6% · Mo: 28% | - | 80 typ: 80 · publ.: 67 | 80 typ: 80 · publ.: 67 | 690 typ: 690 · publ.: 644 |
| 2024 | 6 | - | 41,7% Me: 40% · σ: 31,2% · Mo: - | - | 59 typ: 59 · publ.: 54 | 59 typ: 59 · publ.: 54 | 504 typ: 494 · publ.: 471 |
| 2026 | 30 | - | 37,1% Me: 32% · σ: 22,7% · Mo: 15% | - | 87 typ: 84 · publ.: 74 | 87 typ: 84 · publ.: 74 | 897 typ: 852 · publ.: 782 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 4,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.