Szkoła: XXXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. BOLESŁAWA PRUSA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,8 pkt proc. względem 2025 r. (77,3% → 60,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 21. na 260. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,1%).
260. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 79,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 69% Me: 70% · σ: 16,2% · Mo: 88% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 37 typ: 37 · publ.: 30 |
| 2024 | 10 | - | 61,7% Me: 60,5% · σ: 14,3% · Mo: 45% | - | 28 typ: 28 · publ.: 26 | 28 typ: 28 · publ.: 26 | 129 typ: 129 · publ.: 120 |
| 2025 | 12 | 1 | 77,3% Me: 77,5% · σ: 15,7% · Mo: 72% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 21 typ: 21 · publ.: 20 |
| 2026 | 16 | - | 60,5% Me: 61,5% · σ: 19,5% · Mo: 55% | - | 42 typ: 42 · publ.: 38 | 42 typ: 42 · publ.: 38 | 260 typ: 258 · publ.: 234 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.