📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,0%
🏆 Najlepszy rok 52,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 41,4% 2026
👥 Zdających łącznie 62

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (45,2% → 41,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 485. na 782. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,0%).

782. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 37,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 1 45,3% Me: 35% · σ: 26,1% · Mo: 28% - 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 437 typ: 437 · publ.: 399
2024 12 2 52,2% Me: 44% · σ: 29,4% · Mo: 100% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 266 typ: 266 · publ.: 251
2025 17 1 45,2% Me: 37% · σ: 25,3% · Mo: 37% - 6 typ: 4 · publ.: 3 6 typ: 4 · publ.: 3 485 typ: 478 · publ.: 455
2026 14 - 41,4% Me: 35% · σ: 25,6% · Mo: 15% - 7 typ: 6 · publ.: 4 7 typ: 6 · publ.: 4 782 typ: 755 · publ.: 695

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.