Szkoła: LXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TYTUSA CHAŁUBIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (29,6% → 36,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 777. na 912. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,9%).
912. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 27,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 25,6% Me: 22% · σ: 11,2% · Mo: - | - | 97 typ: 97 · publ.: 79 | 97 typ: 97 · publ.: 79 | 860 typ: 860 · publ.: 799 |
| 2024 | 7 | - | 48% Me: 45% · σ: 16,9% · Mo: - | - | 51 typ: 51 · publ.: 47 | 51 typ: 51 · publ.: 47 | 369 typ: 366 · publ.: 349 |
| 2025 | 11 | - | 29,6% Me: 25% · σ: 12,6% · Mo: 20% | - | 82 typ: 79 · publ.: 69 | 82 typ: 79 · publ.: 69 | 777 typ: 731 · publ.: 690 |
| 2026 | 20 | - | 36,4% Me: 33% · σ: 19,7% · Mo: 18% | - | 89 typ: 86 · publ.: 76 | 89 typ: 86 · publ.: 76 | 912 typ: 863 · publ.: 792 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.