📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. J. KOMPAŁŁY I W. LIPSKIEGO (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,7%
🏆 Najlepszy rok 60,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 20,9% 2023
👥 Zdających łącznie 37

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,7 pkt proc. względem 2025 r. (41,1% → 60,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 572. na 248. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 17,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,7%).

248. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 80,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 7 - 20,9% Me: 20% · σ: 6,4% · Mo: 13% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 900 typ: 900 · publ.: 835
2024 15 - 52,1% Me: 45% · σ: 23,3% · Mo: 45% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 268 typ: 268 · publ.: 253
2025 7 - 41,1% Me: 30% · σ: 26,6% · Mo: - - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 572 typ: 559 · publ.: 534
2026 8 1 60,9% Me: 55% · σ: 26,3% · Mo: 55% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 248 typ: 246 · publ.: 224

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.