Szkoła: XXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JOSÉ MARTÍ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (70,4% → 70,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 58. na 91. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,6%).
91. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 92,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | 1 | 71,2% Me: 75% · σ: 20,7% · Mo: 75% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 25 typ: 25 · publ.: 21 |
| 2024 | 10 | - | 70,4% Me: 72% · σ: 10,9% · Mo: 72% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 31 typ: 31 · publ.: 29 |
| 2025 | 19 | 3 | 70,4% Me: 68% · σ: 19,9% · Mo: 100% | - | 16 typ: 16 · publ.: 16 | 16 typ: 16 · publ.: 16 | 58 typ: 58 · publ.: 55 |
| 2026 | 12 | - | 70,5% Me: 73% · σ: 17,4% · Mo: 73% | - | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 91 typ: 91 · publ.: 81 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.