📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH IM. ADAMA MICKIEWICZA W LUBANIU (Lubań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 35,4%
🏆 Najlepszy rok 41,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 25,5% 2026
👥 Zdających łącznie 49

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,9 pkt proc. względem 2025 r. (40,4% → 25,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 586. na 1124. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,4%).

1124. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 10,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 22,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 10 - 34,4% Me: 27,5% · σ: 20,0% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 718 typ: 718 · publ.: 670
2024 8 - 41,4% Me: 40% · σ: 18,3% · Mo: 27% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 518 typ: 508 · publ.: 485
2025 7 - 40,4% Me: 37% · σ: 18,8% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 586 typ: 573 · publ.: 547
2026 24 - 25,5% Me: 21% · σ: 18,6% · Mo: 5% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1124 typ: 1038 · publ.: 946

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.