Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JANA DŁUGOSZA W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,8 pkt proc. względem 2025 r. (53,9% → 72,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 282. na 65. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,2%).
65. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 94,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | 2 | 49,2% Me: 48% · σ: 23,1% · Mo: 35% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 349 typ: 349 · publ.: 316 |
| 2024 | 32 | 2 | 49,0% Me: 43,5% · σ: 24,5% · Mo: 23% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 348 typ: 346 · publ.: 330 |
| 2025 | 36 | 2 | 53,9% Me: 54% · σ: 23,4% · Mo: 30% | - | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 282 typ: 280 · publ.: 264 |
| 2026 | 49 | 6 | 72,7% Me: 77% · σ: 18,6% · Mo: 100% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 65 typ: 65 · publ.: 56 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.