Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. GEN. JANA HENRYKA DĄBROWSKIEGO W ŚRODZIE WLKP. (Środa Wielkopolska) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4 pkt proc. względem 2025 r. (16% → 20%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 905. na 1185. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (22,9%).
1185. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 5,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (33,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 32,6% Me: 25% · σ: 17,5% · Mo: 17% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 715 typ: 41 · publ.: 39 |
| 2025 | 12 | - | 16% Me: 15% · σ: 7,6% · Mo: 15% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 905 typ: 87 · publ.: 82 |
| 2026 | 12 | - | 20% Me: 12,5% · σ: 14,8% · Mo: 5% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1185 typ: 104 · publ.: 98 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.