Szkoła: XL LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,4 pkt proc. względem 2025 r. (73,4% → 84,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 39. na 9. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,2%).
9. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 99,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 36,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | 1 | 67,1% Me: 63% · σ: 15,7% · Mo: 55% | - | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 53 typ: 53 · publ.: 43 |
| 2024 | 10 | - | 63,5% Me: 65% · σ: 19,4% · Mo: 65% | - | 24 typ: 24 · publ.: 23 | 24 typ: 24 · publ.: 23 | 105 typ: 105 · publ.: 98 |
| 2025 | 13 | 2 | 73,4% Me: 77% · σ: 23,5% · Mo: 72% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 39 typ: 39 · publ.: 38 |
| 2026 | 19 | - | 84,8% Me: 87% · σ: 12,8% · Mo: 85% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 9 typ: 9 · publ.: 8 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.