Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,6 pkt proc. względem 2025 r. (59,1% → 45,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 184. na 662. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).
662. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 47,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 51,2% Me: 52% · σ: 16,3% · Mo: 50% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 295 typ: 295 · publ.: 265 |
| 2024 | 23 | - | 46,2% Me: 42% · σ: 19,4% · Mo: 40% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 409 typ: 403 · publ.: 385 |
| 2025 | 18 | - | 59,1% Me: 61% · σ: 24,6% · Mo: 60% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 184 typ: 183 · publ.: 170 |
| 2026 | 36 | - | 45,5% Me: 45% · σ: 22,9% · Mo: 15% | - | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 662 typ: 643 · publ.: 591 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.