Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,8 pkt proc. względem 2025 r. (74,1% → 64,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 36. na 173. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,3%).
173. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 86,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | 1 | 61,6% Me: 62% · σ: 17,5% · Mo: 43% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 103 typ: 103 · publ.: 89 |
| 2024 | 22 | 1 | 69,4% Me: 72,5% · σ: 20,3% · Mo: 87% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 38 typ: 38 · publ.: 36 |
| 2025 | 18 | 1 | 74,1% Me: 73,5% · σ: 13,2% · Mo: 75% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 36 typ: 36 · publ.: 35 |
| 2026 | 23 | - | 64,3% Me: 75% · σ: 21,0% · Mo: 75% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 173 typ: 172 · publ.: 156 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.