Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PRZEMYSŁA II (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (44% → 44,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 508. na 687. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,4%).
687. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 45,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 48,3% Me: 48% · σ: 14,4% · Mo: - | - | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 363 typ: 363 · publ.: 330 |
| 2024 | 19 | - | 36,4% Me: 32% · σ: 17,6% · Mo: 32% | - | 24 typ: 22 · publ.: 22 | 24 typ: 22 · publ.: 22 | 637 typ: 613 · publ.: 588 |
| 2025 | 12 | - | 44% Me: 44% · σ: 21,4% · Mo: 25% | - | 19 typ: 19 · publ.: 19 | 19 typ: 19 · publ.: 19 | 508 typ: 500 · publ.: 476 |
| 2026 | 18 | - | 44,8% Me: 44% · σ: 16,6% · Mo: 43% | - | 26 typ: 24 · publ.: 22 | 26 typ: 24 · publ.: 22 | 687 typ: 666 · publ.: 612 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.