Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JEREMIEGO PRZYBORY Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 22,8 pkt proc. względem 2024 r. (52,2% → 29,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 265. na 1051. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,8%).
1051. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 15,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 52,2% Me: 33% · σ: 25,9% · Mo: 33% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 265 typ: 265 · publ.: 250 |
| 2026 | 16 | - | 29,4% Me: 25% · σ: 11,1% · Mo: 25% | - | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 1051 typ: 978 · publ.: 892 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 22,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.