📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VI IM. BOLESŁAWA PRUSA (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,8%
🏆 Najlepszy rok 51,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 39,9% 2023
👥 Zdających łącznie 55

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (51,0% → 50,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 336. na 529. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,8%).

529. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 57,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 39,9% Me: 40% · σ: 16,7% · Mo: 38% - 17 typ: 17 · publ.: 16 17 typ: 17 · publ.: 16 581 typ: 581 · publ.: 536
2024 8 1 50,2% Me: 39% · σ: 24,0% · Mo: 35% - 10 typ: 10 · publ.: 9 10 typ: 10 · publ.: 9 316 typ: 314 · publ.: 299
2025 21 - 51,0% Me: 50% · σ: 19,3% · Mo: 40% - 13 typ: 13 · publ.: 12 13 typ: 13 · publ.: 12 336 typ: 334 · publ.: 318
2026 11 - 50,1% Me: 52% · σ: 22,7% · Mo: 52% - 16 typ: 14 · publ.: 13 16 typ: 14 · publ.: 13 529 typ: 516 · publ.: 471

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.