📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XII IM. BOLESŁAWA CHROBREGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 70,0%
🏆 Najlepszy rok 73,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 67,3% 2024
👥 Zdających łącznie 246

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (73,0% → 71,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 40. na 82. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,0%).

82. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 93,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 23,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 51 8 68,3% Me: 70% · σ: 21,6% · Mo: 100% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 45 typ: 45 · publ.: 36
2024 48 4 67,3% Me: 67% · σ: 18,3% · Mo: 63% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 49 typ: 49 · publ.: 46
2025 53 2 73,0% Me: 77,5% · σ: 19,1% · Mo: 82% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 40 typ: 40 · publ.: 39
2026 94 1 71,3% Me: 78% · σ: 20,2% · Mo: 78% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 82 typ: 82 · publ.: 73

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 94 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.