Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (55,1% → 51,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 258. na 496. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,7%).
496. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 60,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 53,9% Me: 57,5% · σ: 17,0% · Mo: 35% | - | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 231 typ: 231 · publ.: 205 |
| 2024 | 14 | - | 54,6% Me: 55% · σ: 21,3% · Mo: 33% | - | 16 typ: 16 · publ.: 14 | 16 typ: 16 · publ.: 14 | 218 typ: 218 · publ.: 204 |
| 2025 | 7 | - | 55,1% Me: 53% · σ: 21,6% · Mo: - | - | 18 typ: 18 · publ.: 16 | 18 typ: 18 · publ.: 16 | 258 typ: 256 · publ.: 240 |
| 2026 | 10 | - | 51,3% Me: 54,5% · σ: 14,5% · Mo: 57% | - | 26 typ: 26 · publ.: 22 | 26 typ: 26 · publ.: 22 | 496 typ: 484 · publ.: 442 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.