Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W SIEDLCACH (Siedlce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 24,2 pkt proc. względem 2025 r. (26,6% → 50,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 809. na 507. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,4%).
507. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 59,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 28,7% Me: 22% · σ: 11,6% · Mo: 18% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 825 typ: 825 · publ.: 768 |
| 2025 | 5 | - | 26,6% Me: 18% · σ: 13,7% · Mo: 18% | - | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 809 typ: 752 · publ.: 706 |
| 2026 | 6 | - | 50,8% Me: 50,5% · σ: 18,6% · Mo: - | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 507 typ: 495 · publ.: 452 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 24,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.