Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ŁĄCZNOŚCI IM. OBROŃCÓW POCZTY POLSKIEJ - TECHNIKUM ŁĄCZNOŚCI NR 4 IM. OBROŃCÓW POCZTY POLSKIEJ W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,5% → 47,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 414. na 693. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,5%).
693. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 76,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 54,5% Me: 56,5% · σ: 12,9% · Mo: - | - | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 419 typ: 11 · publ.: 11 |
| 2025 | 32 | - | 52,5% Me: 54% · σ: 15,0% · Mo: 32% | - | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 414 typ: 8 · publ.: 8 |
| 2026 | 24 | - | 47,5% Me: 47% · σ: 18,7% · Mo: 37% | - | 20 typ: 1 · publ.: 1 | 20 typ: 1 · publ.: 1 | 693 typ: 27 · publ.: 26 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.