Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (17,5% → 20,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2584. na 2629. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (22,3%).
2629. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 12,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 28,2% Me: 25% · σ: 16,6% · Mo: 13% | - | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 1367 typ: 1367 · publ.: 1188 |
| 2024 | 24 | - | 22,8% Me: 21,5% · σ: 10,4% · Mo: 17% | - | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 2303 typ: 1428 · publ.: 1225 |
| 2025 | 20 | - | 17,5% Me: 16% · σ: 7,7% · Mo: 12% | - | 12 typ: 7 · publ.: 5 | 12 typ: 7 · publ.: 5 | 2584 typ: 1644 · publ.: 1298 |
| 2026 | 43 | - | 20,5% Me: 17% · σ: 12,3% · Mo: 17% | - | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 2629 typ: 1725 · publ.: 1378 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.