Szkoła: TECHNIKUM NR 6 IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (32,1% → 34,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1497. na 1367. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,1%).
1367. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 54,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 70 | - | 35,5% Me: 33% · σ: 15,0% · Mo: 23% | - | 34 typ: 6 · publ.: 6 | 34 typ: 6 · publ.: 6 | 1302 typ: 272 · publ.: 266 |
| 2025 | 43 | - | 32,1% Me: 30% · σ: 12,7% · Mo: 45% | - | 52 typ: 11 · publ.: 11 | 52 typ: 11 · publ.: 11 | 1497 typ: 315 · publ.: 310 |
| 2026 | 81 | - | 34,7% Me: 32% · σ: 16,5% · Mo: 12% | - | 47 typ: 8 · publ.: 8 | 47 typ: 8 · publ.: 8 | 1367 typ: 198 · publ.: 192 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 81 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.