Szkoła: TECHNIKUM SAMOCHODOWE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (21,3% → 20,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2383. na 2663. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (19,4%).
2663. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 11,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 24,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 16,9% Me: 13% · σ: 10,7% · Mo: 12% | - | 61 typ: 19 · publ.: 18 | 61 typ: 19 · publ.: 18 | 2566 typ: 1010 · publ.: 968 |
| 2025 | 22 | - | 21,3% Me: 20% · σ: 7,4% · Mo: 18% | - | 67 typ: 19 · publ.: 18 | 67 typ: 19 · publ.: 18 | 2383 typ: 838 · publ.: 809 |
| 2026 | 19 | - | 20,1% Me: 18% · σ: 8,5% · Mo: 13% | - | 71 typ: 19 · publ.: 19 | 71 typ: 19 · publ.: 19 | 2663 typ: 920 · publ.: 884 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.