Szkoła: XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (35,4% → 43,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1242. na 896. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,9%).
896. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 70,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 52,5% Me: 50% · σ: 16,2% · Mo: 43% | - | 91 typ: 91 · publ.: 69 | 91 typ: 91 · publ.: 69 | 678 typ: 678 · publ.: 596 |
| 2024 | 29 | - | 44,7% Me: 40% · σ: 18,8% · Mo: 33% | - | 103 typ: 97 · publ.: 76 | 103 typ: 97 · publ.: 76 | 794 typ: 722 · publ.: 640 |
| 2025 | 22 | - | 35,4% Me: 31% · σ: 16,2% · Mo: 30% | - | 132 typ: 122 · publ.: 85 | 132 typ: 122 · publ.: 85 | 1242 typ: 1054 · publ.: 900 |
| 2026 | 22 | - | 43,0% Me: 39% · σ: 23,4% · Mo: 43% | - | 108 typ: 107 · publ.: 75 | 108 typ: 107 · publ.: 75 | 896 typ: 839 · publ.: 697 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.