Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STALOWEJ WOLI (Stalowa Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (25,8% → 28,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2034. na 1887. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,5%).
1887. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 36,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 22,7% Me: 22% · σ: 8,9% · Mo: 10% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1439 typ: 1439 · publ.: 1246 |
| 2024 | 12 | - | 29,2% Me: 31% · σ: 9,6% · Mo: 32% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1820 typ: 1248 · publ.: 1096 |
| 2025 | 17 | - | 25,8% Me: 27% · σ: 10,4% · Mo: 17% | - | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2034 typ: 1406 · publ.: 1168 |
| 2026 | 11 | - | 28,5% Me: 28% · σ: 4,6% · Mo: 28% | - | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 1887 typ: 1429 · publ.: 1177 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.