Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DĄBRÓWKI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (65,2% → 73,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 131. na 69. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,1%).
69. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 97,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 67,7% Me: 70% · σ: 16,7% · Mo: 73% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 227 typ: 227 · publ.: 188 |
| 2024 | 30 | - | 65,8% Me: 66,5% · σ: 18,0% · Mo: 77% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 166 typ: 165 · publ.: 137 |
| 2025 | 43 | - | 65,2% Me: 65% · σ: 12,2% · Mo: 87% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 131 typ: 131 · publ.: 107 |
| 2026 | 36 | - | 73,9% Me: 73% · σ: 11,5% · Mo: 83% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 69 typ: 69 · publ.: 45 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.