📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH I PLACÓWEK OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH NR 3 IM. WŁADYSŁAWA REYMONTA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 23,0%
🏆 Najlepszy rok 29,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 16,1% 2026
👥 Zdających łącznie 42

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,9 pkt proc. względem 2025 r. (22,9% → 16,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2284. na 2878. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,0%).

2878. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 3,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 13 - 29,8% Me: 32% · σ: 11,2% · Mo: - - 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 1774 typ: 542 · publ.: 527
2025 18 - 22,9% Me: 20% · σ: 12,5% · Mo: 10% - 8 typ: 3 · publ.: 3 8 typ: 3 · publ.: 3 2284 typ: 780 · publ.: 753
2026 11 - 16,1% Me: 15% · σ: 7,4% · Mo: 15% - 10 typ: 3 · publ.: 3 10 typ: 3 · publ.: 3 2878 typ: 1028 · publ.: 987

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.