Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Kościerzyna) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (24,3% → 23,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2174. na 2366. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,6%).
2366. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 20,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 28,1% Me: 25% · σ: 9,6% · Mo: 22% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1370 typ: 1370 · publ.: 1190 |
| 2024 | 13 | - | 30,2% Me: 27% · σ: 14,2% · Mo: 30% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1748 typ: 1227 · publ.: 1082 |
| 2025 | 15 | - | 24,3% Me: 20% · σ: 10,6% · Mo: 13% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2174 typ: 1458 · publ.: 1205 |
| 2026 | 27 | - | 23,8% Me: 22% · σ: 11,5% · Mo: 17% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2366 typ: 1618 · publ.: 1313 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.