Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANUSZA KORCZAKA W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (41,1% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 890. na 744. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,4%).
744. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 75,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 50,9% Me: 44% · σ: 20,8% · Mo: 37% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 729 typ: 729 · publ.: 643 |
| 2024 | 24 | - | 47,6% Me: 50% · σ: 20,5% · Mo: 27% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 667 typ: 626 · publ.: 554 |
| 2025 | 32 | - | 41,1% Me: 34% · σ: 19,5% · Mo: 32% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 890 typ: 818 · publ.: 700 |
| 2026 | 32 | - | 46,2% Me: 48% · σ: 20,7% · Mo: 23% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 744 typ: 708 · publ.: 580 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.