📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-USŁUGOWYCH W RYBNIKU (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 31,3%
🏆 Najlepszy rok 36,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 27,7% 2025
👥 Zdających łącznie 194

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (27,7% → 29,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1870. na 1782. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,3%).

1782. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 40,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 52 - 36,6% Me: 33% · σ: 18,0% · Mo: 20% - 7 typ: 2 · publ.: 2 7 typ: 2 · publ.: 2 1232 typ: 239 · publ.: 233
2025 56 - 27,7% Me: 22% · σ: 16,3% · Mo: 15% - 7 typ: 3 · publ.: 3 7 typ: 3 · publ.: 3 1870 typ: 534 · publ.: 523
2026 86 - 29,6% Me: 27,5% · σ: 16,4% · Mo: 17% - 7 typ: 2 · publ.: 2 7 typ: 2 · publ.: 2 1782 typ: 399 · publ.: 385

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.