Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (25,6% → 27,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2056. na 2041. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,2%).
2041. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 31,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 34 | - | 20% Me: 17,5% · σ: 8,9% · Mo: 15% | - | 19 typ: 8 · publ.: 7 | 19 typ: 8 · publ.: 7 | 2446 typ: 950 · publ.: 917 |
| 2025 | 21 | - | 25,6% Me: 27% · σ: 9,4% · Mo: 15% | - | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 2056 typ: 638 · publ.: 618 |
| 2026 | 30 | - | 27,0% Me: 22,5% · σ: 15,8% · Mo: 12% | - | 14 typ: 5 · publ.: 4 | 14 typ: 5 · publ.: 4 | 2041 typ: 551 · publ.: 533 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.