Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE COLLEGIUM GOSTOMIANUM W SANDOMIERZU (Sandomierz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (36,1% → 43,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1188. na 870. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,2%).
870. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 70,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 51,9% Me: 55% · σ: 16,9% · Mo: 55% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 694 typ: 694 · publ.: 611 |
| 2024 | 19 | - | 41,5% Me: 42% · σ: 12,3% · Mo: 30% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 973 typ: 852 · publ.: 757 |
| 2025 | 29 | - | 36,1% Me: 35% · σ: 13,5% · Mo: 35% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1188 typ: 1021 · publ.: 874 |
| 2026 | 36 | - | 43,6% Me: 44% · σ: 15,8% · Mo: 30% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 870 typ: 818 · publ.: 679 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.