Szkoła: TECHNIKUM NR 6 (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (36,7% → 35,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1144. na 1340. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,7%).
1340. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 55,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 16 | - | 35,2% Me: 33% · σ: 14,7% · Mo: 22% | - | 14 typ: 4 · publ.: 4 | 14 typ: 4 · publ.: 4 | 1335 typ: 288 · publ.: 282 |
| 2025 | 13 | - | 36,7% Me: 38% · σ: 15,5% · Mo: - | - | 11 typ: 2 · publ.: 2 | 11 typ: 2 · publ.: 2 | 1144 typ: 147 · publ.: 144 |
| 2026 | 25 | - | 35,1% Me: 30% · σ: 15,0% · Mo: 47% | - | 15 typ: 2 · publ.: 2 | 15 typ: 2 · publ.: 2 | 1340 typ: 185 · publ.: 179 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.