Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI (Pruszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (63,3% → 66,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 169. na 179. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,3%).
179. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 94,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 73,4% Me: 75% · σ: 11,4% · Mo: 75% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 118 typ: 118 · publ.: 94 |
| 2024 | 46 | - | 70,3% Me: 72% · σ: 13,6% · Mo: 72% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 103 typ: 102 · publ.: 83 |
| 2025 | 30 | - | 63,3% Me: 67,5% · σ: 16,1% · Mo: 72% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 169 typ: 169 · publ.: 139 |
| 2026 | 52 | - | 66,2% Me: 67,5% · σ: 14,1% · Mo: 77% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 179 typ: 178 · publ.: 134 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.